El Servicio de Pediatría del Hospital General Universitario de Alicante, liderado por el doctor Javier González de Dios, ha conmemorado hoy el II Día Nacional de la Pediatría con una jornada científica y profesional. En este marco de celebración, se ha otorgado el premio Pediatra Destacado de Alicante al Dr. José María Paricio Talayero.

 

En junio de 2014, la Asociación Española de Pediatría acordó que el día 8 de octubre fuese considerado como el Día Nacional de la Pediatría, un evento que se celebrará anualmente con el objetivo de hacer presente la importante figura de la Pediatría y de los pediatras en la sociedad como valores de la salud infanto-juvenil de la población.

 

En el marco del Día Nacional de la Pediatría, el Servicio de Pediatría de Alicante organiza por segundo año esta jornada donde se han abordado aspectos de especial relevancia e interés clínico, bien por su actualidad o por la polémica suscitada. Además ha abordado los distintos campos de la Pediatría y sus áreas específicas.

 

"El verdadero valor de esta Jornada es establecer un encuentro científico y personal anual de todos los pediatras y profesionales sanitarios vinculados con la atención infanto-juvenil de la provincia de Alicante (cuarta provincia en población de España) . Y con ello hacer presente la importante figura de la Pediatría en nuestra sociedad, lo que solo se consigue con la unidad de todos los hospitales (públicos y privados) y centros de salud (representados por la Asociación de Pediatría Extrahospitalaria de la Provincia de Alicante). A todos ellos nuestro agradecimiento", explica el Dr. Javier González de Dios, Jefe de Pediatría del Hospital de Alicante.

 

Durante toda la jornada se han ofrecido conferencias como "Disforia de género", "Ser pediatra de cabecera", "El valor delos Cuidados Paliativos en Pediatría" o "La problemática de la vacunación en España. ¿Qué puede aportar la pediatría privada?" Además, por deferencia al homenajeado, el Dr. Paricio, ha realizado una conferencia extraordinaria denominada "Cambios en el modelo de atención pediátrica: de la técnica al respeto".